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천재 박 국어3

천재(박), 중3-2, 3-(1) 문장의 짜임, 핵심정리 **궁금한 내용, 더 알고 싶은 내용은 댓글로 남겨주세요 ^-^ , 도움이 되었다면 하트♥ 차례 1. 2. 공부 방법 1. 를 보고 관련된 내용을 떠올려 본 후, 아래에 있는 을 확인한다. 2. 을 익힌 후에는 다시 아래의 만 보고 관련된 내용을 떠올려 봄으로써 나의 것으로 만든다. 1. 문장의 기본 구조 구별하기 : ('어찌하다'와 '어떠하다'의 구별) 무엇이 + 1) 어찌하다 (동사) 2) 어떠하다 (형용사) 3) 무엇이다 2. '주성분, 부속 성분, 독립 성분' 1) 각 요소 이해 2) 보어의 개념 3) 독립성분의 특징 3. 홑문장과 겹문장 구별하기 (서술어의 갯수로 구별) 4. 이어진 문장의 종류 구별하기: 대등문, 종속문 구별하기 5. 안은문장 1) 안긴 문장 이해 2) 안긴 문장 구별 6. 적.. 2020. 10. 7.
천재(박), 중3-2, 1-(2) 들판이 적막하다, 핵심정리 **궁금한 내용, 더 알고 싶은 내용은 댓글로 남겨주세요 ^-^ , 도움이 되었다면 하트♥ 차례 1. 2. 공부 방법 1. 를 보고 관련된 내용을 떠올려 본 후, 아래에 있는 을 확인한다. 2. 을 익힌 후에는 다시 아래의 만 보고 관련된 내용을 떠올려 봄으로써 나의 것으로 만든다. 1. 쉼표, 줄표, 느낌표, 말줄임표의 역할 2. 1연에서 분위기가 전환의 기준이 되는 시어 3. '그런데'를 기준으로 앞과 뒤에 어떤 내용이 있는지. 4. 1연과 2연의 관계는 어떠한지. 4. '생명의 황금 고리'의 의미, '생명의 황금 고리가 끊어졌느니'의 의미 1. 1) 쉼표 : 긴장감 2) 줄표 : 당혹스러움 강조 3) 느낌표: 충격을 강조 4) 말줄임표: 위기감, 안타까움 >외울 필요는 없습니다. 해당 부분에서 드러.. 2020. 10. 6.
천재(박), 중3-2, 1-(1) 까마귀 눈비 맞아, 핵심정리 **궁금한 내용, 더 알고 싶은 내용은 댓글로 남겨주세요 ^-^ , 도움이 되었다면 하트♥ 차례 1. 2. 공부 방법 1. 를 보고 관련된 내용을 떠올려 본 후, 아래에 있는 을 확인한다. 2. 을 익힌 후에는 다시 아래의 만 보고 관련된 내용을 떠올려 봄으로써 나의 것으로 만든다. (1) 까마귀 눈비 맞아 1. 시조의 형식 2. 상징적 소재, 설의법, 색채대비 3. 주제를 단적으로 드러낸 시어 4. 시어의 의미와 대조 (사회 문화적 상황을 고려하기) 1455년 수양 대군은 어린 조카인 단종의 왕위를 빼앗고 왕이 된다. 이 사람이 곧 세조이다. 이때 세조의 왕위 찬탈에 동조한 이들도 있었지만 그렇지 않은 사람들도 있었는데, 박팽년은 후자에 속했던 인물이다. 그는 두 임금을 섬길 수 없다는 신념으로 성삼문.. 2020. 10. 6.